Vad lärde du dig i skolan idag?
Jämställdhet mellan kvinnor och män är inte uppnådd. Livet är fullt av sociala strukturer och förväntningar bundna till kön. Dessa grundar sig på många stereotypier som förekommer inom familjen, i kulturen, media, strukturer och samhälleliga system.
Skolan är en central plats, dit 7 – 15 –åriga barn kommer regelbundet. Under varje skoldag skapas grunden för det egna självförtroendet och upplevelsen av vem jag är. Grundskolan är också en betydande grogrund för könsroller. Det sätt på vilket skolan är arrangerad, hur undervisningsgrupperna är uppdelade, hur tiden som används till undervisning fördelas, på vilket sätt undervisningen sker, hur lärarna utbildas – allt detta inverkar på hurdana stereotyper och modeller som förstärks för könens ”normala” beteende.
Elina Lahelma har i sin forskning om skola, kön och jämställdhet fört fram att främjande av jämställdhet kräver kunskap och utbildning, liksom alla andra frågor som har med lärarnas yrkesskicklighet att göra. Det blir därmed en stor utmaning för kommuner som anordnare av utbildning, hur de ska stöda lärarna att lägga märke till könets betydelse så att lärarna i sin tur i sitt arbete aktivt kan främja jämställdhet. Ett alternativ är att ordna jämställdhetsutbildning för skolans personal.
Enligt forskning har nästan en tredjedel av barn sett eller blivit offer för våld före de fyllt tio år. Alla slag lämnar spår. Det är möjligt att känna igen familjevåld i skolan. På kommunal nivå påverkar man hurdana skolhälsovårdens, elevvårdens och hela skolverksamhetens resurser är. Det behövs mer resurser för tidigt ingripande!
Eero Väätäinen, Vänsterförbundet, Vanda
planerare av specialundervisning, ordförande för vänstergruppen i Kommunförbundet, 2. viceordförande för Vanda stadsfullmäktige